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Plate-forme d’apprentissage électronique

L'objectif du projet MIND THE GAP est de déterminer les besoins des migrants numériques en termes de définition d'un cadre pour les compétences numériques contemporaines, de développement de nouveaux contenus et méthodes d'apprentissage, de fourniture d'une plateforme d'apprentissage en ligne comprenant des modules d'éducation numérique et des vidéos d'instruction en tant que cartes pour aider les migrants numériques à devenir des participants actifs dans l'environnement numérique.

Plateforme d’apprentissage en ligne comprenant des modules de formation numérique pour les compétences numériques contemporaines des migrants numériques.

Il s’agit d’une plateforme d’apprentissage en ligne multilingue destinée aux formateurs d’adultes dans le cadre de l’enseignement aux migrants numériques afin de les guider dans l’acquisition de compétences concrètes en matière de TIC à utiliser dans la vie quotidienne. L’objectif principal de la plateforme est d’offrir des contenus d’apprentissage dans des modules d’éducation numérique par le biais d’un environnement numérique. Les contenus des modules visent à couvrir les aspects importants de la “vie numérique” en termes de développement personnel, d’interaction sociale et financière, de création et de gestion de l’identité électronique (eID), de cybersécurité, etc.

Les modules d’éducation numérique s’appuient sur le programme de formation des formateurs d’adultes à l’accompagnement des migrants numériques pour l’acquisition de compétences et d’autonomie dans l’utilisation des outils numériques, qui est le deuxième résultat du projet MIND THE GAP.

Vous pouvez le trouver ici

Un guide pratique pour les formateurs d’adultes pour surmonter les défis dans l’apprentissage des adultes complémente les contenus e-Learning.

Vous pouvez télécharger le guide ici

La plateforme, les modules d’éducation numérique et le guide pratique pour l’apprentissage des adultes visent à aider les migrants numériques dans leur processus d’adaptation en termes d’inclusion sociale, d’accès à la connaissance et de participation à la citoyenneté.

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